为帮助少数民族预科学生进一步深入理解文化认同与中华民族共同体意识，提升少数民族预科学生文化自信，进一步铸牢中华民族共同体意识，2023年12月12日下午，beat365英国官网入口付来友副教授为2023级预科年级作“文化认同与中华民族共同体意识”专题讲座。本次讲座由预科辅导员亚库普老师主持，2023级全体预科学生参加本次讲座。
付来友老师首先以表情包为例，生动形象地讲述了文化差异下对事物含义的理解不同，从日常生活中的文化得出文化与认同的自然关系，用以小见大的方式从日常生活出发阐述泰勒、格尔兹等学者对文化的定义，让同学们在风趣的氛围中对文化有了更深层次的理解。
接下来付老师就费孝通先生提出的中华民族多元一体化格局进行深入解读，探讨中华民族的文化认同问题，由此联系到自在与自觉的民族实体，帮助大家更好地理解“中华民族是一个百花争艳的大园圃”的含义。
最后，付老师通过列举帕旭、芒石两个村寨多元一体民族文化发展的案例，讲述民族交往交流交融的过程。帕旭、芒石寨的民族文化并没有被同化，而是呈现了一种新面貌，表现为文化的“反嵌”和文化的“展演”。它们的民族文化从相对封闭状态到融入“一体”的基本格局之下，成为现实文化的“园圃”。他指出，“一体”的基础正在变得越来越牢固，“多元”绽放获得了新的形式。
同时付老师还向同学们介绍了专业选择的背景与原则基础，鼓励大家积极探索，让同学们有信心去面对未来的挑战。
通过此次讲座，同学们对文化认同和中华民族共同体意识有了更深刻的理解，明白了作为新时代大学生应该促进各民族之间的交往交流交融，增强各民族之间的共性，为铸牢中华民族共同体意识打下坚实的文化基础。也更加清晰地认识到文化在推动国家发展和促进民族团结中的重要作用，文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂，应努力为共同建设中华民族共有精神家园、实现中华民族伟大复兴贡献力量。