beat365英国官网入口2021年硕士学位论文答辩安排公告（免师教育硕士）
发布时间： 2021-05-21 12:34:39 作者：本站编辑 来源： 本站原创 浏览次数：
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第一组）学位论文答辩安排 |
| 答辩时间：2021年5月23日 答辩地点：bat365中文官方网站官网6楼实验室609 |
| 序号 | 单位代码 | 单位名称 | 学号 | 学生姓名 | 专业学位类别 | 指导教师 | 学位论文题目 |
| 1 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313220948 | 蒲红蓉 | 教育硕士 | 袁从秀 | “少教多学”范式在铜仁一中高中历史教学中的运用研究 |
| 2 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221087 | 韦江萍 | 教育硕士 | 袁从秀 | 高考历史试题研究与备考建议 ——以2016-2019年新课标全国Ⅲ卷为例 |
| 3 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221070 | 薛晓露 | 教育硕士 | 袁从秀 | 基于核心素养的高中历史教学立意研究 |
| 4 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221076 | 肖鹏程 | 教育硕士 | 袁从秀 | 问题与对策： 新高考背景下初高中历史教学衔接研究 |
| 5 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221042 | 黄戈 | 教育硕士 | 袁从秀 | 2018-2020年全国卷高考试题对历史学科核心素养的考查研究 |
| 6 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221027 | 闫嘉丽 | 教育硕士 | 曹华清 | 部编版初中历史教科书中文字史料的运用研究 |
| 7 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221028 | 周子琨 | 教育硕士 | 曹华清 | 初中历史课堂学生活动设计研究 |
| 8 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221039 | 张琦 | 教育硕士 | 曹华清 | 高中历史教学中思维导图的应用研究 ——基于榆次区职业技术学校高一学生的现状调查 |
| 9 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221026 | 郭苏畅 | 教育硕士 | 曹华清 | 初中世界历史课程的教学特点与教学策略研究 |
| 10 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313221064 | 朱明辰 | 教育硕士 | 马剑 | 新旧版高中历史教材对比下湖北省高中历史教学的实施——以“两宋的政治和军事”为例 |
| 11 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221138 | 李丽 | 教育硕士 | 马剑 | 新课改背景下的历史空间观念培养问题研究 ——以泸西县高中为例 |
| 12 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221053 | 姚加慧 | 教育硕士 | 马剑 | 高中历史课堂专业性教学语言的现状及策略 |
| 13 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313220997 | 王萌 | 教育硕士 | 马剑 | 问题教学法在初中历史课堂教学中的应用——以云南省楚雄市为例 |
| 14 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313221030 | 冉磊 | 教育硕士 | 马强 | 巴渝历史人物教学与中学生人格培养的实践研究 |
| 15 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221032 | 杜姝菲 | 教育硕士 | 马强 | 高中生文言文史料解析能力培养研究 |
| 16 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221089 | 邓夏荣 | 教育硕士 | 马强 | 基于iPad的互动式教学在初中历史教学中的应用研究 ——以南宁市第十四中学为例 |
| 17 | 313 | beat365英国官网入口 | 112017313220959 | 黄硕 | 教育硕士 | 马强 | 初中历史教学地图运用研究 |
| 18 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313220985 | 王姚 | 教育硕士 | 王勇 | 论湘西乡土文化在历史课堂教学中的应用研究 |
| 19 | 313 | beat365英国官网入口 | 112017313220953 | 黄刚 | 教育硕士 | 王勇 | 家国情怀视野下安顺地方史资料融入高中历史教学研究 |
| 20 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221137 | 张煜 | 教育硕士 | 范秀琳 | 图像史料在统编高中历史教科书中的运用研究 |
| 21 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221114 | 赵雪菲 | 教育硕士 | 郑家福 | 混合式学习在初中历史教学中的应用研究 |
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第一组）学位论文答辩委员会组成 |
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姓名
| 职称 | 导师类别
| 专业
| 是否主席 | 是否本单位导师
| 单位名称（外来单位填写）
|
| 马瑞映 | 正高 | 博导 | 世界史 | 是 | 否 | 陕西师范大学 |
| 邓晓鹏 | 正高 | 硕导 | 学科教学（历史） | 否 | 否 | beat365英国官网入口附属中学 |
| 谭刚 | 正高 | 博导 | 中国近现代史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 赵国壮 | 正高 | 博导 | 中国近现代史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 陈安民 | 副高 | 硕导 | 中国古代史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第二组）学位论文答辩安排 |
| 答辩时间：2021年5月23日 答辩地点：bat365中文官方网站官网6楼实验室608 |
| 序号 | 单位代码 | 单位名称 | 学号 | 学生姓名 | 专业学位类别 | 指导教师 | 学位论文题目 |
| 1 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221056 | 张梦迪 | 教育硕士 | 张守广 | 乡土资源在初中历史教学中的开发和应用研究——以青岛西海岸新区乡土资源为例 |
| 2 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313220991 | 宣龙安 | 教育硕士 | 陈宝良 | 地方历史资源与部编版初中历史教材的实践研究 ——以北海市第二实验学校为例 |
| 3 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221152 | 张丹 | 教育硕士 | 谭刚 | 浅论微观史学视角下的高中历史课堂教学 |
| 4 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221054 | 李倩 | 教育硕士 | 张守广 | 高中历史教学中国际视野的培养 ——以人民版必修一为例 |
| 5 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221035 | 索琼 | 教育硕士 | 谢欧 | 统编版高中历史教科书中的传统文化因素探析 |
| 6 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313221061 | 杜晓玲 | 教育硕士 | 赵国壮 | 石家庄地方历史课程资源在初中历史教学中的应用 |
| 7 | 313 | beat365英国官网入口 | 112017313220997 | 卢月姣 | 教育硕士 | 赵国壮 | 浅论中华优秀传统文化在普通高中历史教学中的运用—以重庆市黔江区普通高中历史教学为例 |
| 8 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221033 | 王莹 | 教育硕士 | 赵国壮 | 乡土文化资源在初中历史教学中的应用——以晋中地区为例 |
| 9 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221043 | 郭文宇 | 教育硕士 | 宋立杰 | 基于课程标准的“教-学-评”一致性的初中历史课堂教学研究 |
| 10 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221044 | 李欣荣 | 教育硕士 | 宋立杰 | 新课标背景下中考历史试卷命题的变化和教学应对策略研究—以呼和浩特市中考历史试题为例 |
| 11 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221031 | 牛寅娜 | 教育硕士 | 温翠芳 | 试论图像史料在高中历史教学中的应用 ——以山西省长治一中为例 |
| 12 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221108 | 李欢 | 教育硕士 | 温翠芳 | 基于优良人格培养的初中历史教学探究 ——以德阳一中为例 |
| 13 | 313 | beat365英国官网入口 | 112017313220983 | 罗建波 | 教育硕士 | 杜林泽 | 新高考模式下高中历史教学面临的问题和解决措施 ——以中西部市级民办学校为例 |
| 14 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221102 | 唐小茹 | 教育硕士 | 杜林泽 | 中国古代史研究前沿对高中历史教学的渗透研究 |
| 15 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221166 | 吴婧茹 | 教育硕士 | 杜林泽 | 中华传统文化教育在初中历史课程中的实践研究-----以《钟鸣鼎食的礼乐文化》为例 |
| 16 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221041 | 吕玥 | 教育硕士 | 杜林泽 | 高中历史教学中增强历史使命感的实践研究 |
| 17 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221057 | 王者 | 教育硕士 | 张守广 | 浅析青岛地区乡土史资源在初中历史教学中的应用 |
| 18 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221061 | 宋奎霖 | 教育硕士 | 谭刚 | 时事新闻在初中历史教学中的应用研究 ——以洛阳市洛龙区第一初级中学为例 |
| 19 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221153 | 王丽敏 | 教育硕士 | 谭刚 | “和谐互助”高效课堂策略在初中历史教学中的应用探究 —以兰州新区第一初级中学为例 |
| 20 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221064 | 徐海钰 | 教育硕士 | 陈宝良 | 基于中原文化的高中校本课程开发与实践 |
| 21 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221130 | 欧翠竹 | 教育硕士 | 陈宝良 | 基于部编教材的初高中历史教学衔接研究——以辛亥革命一课为例 |
| 22 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221113 | 车芮佳丽 | 教育硕士 | 陈宝良 | 初中历史教学中时空观念的培养研究 ——以部编版历史教学实践和中考复习为例 |
| 23 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221048 | 关致君 | 教育硕士 | 杨光华 | 高中历史教学与生涯教育的融合研究 |
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第二组）学位论文答辩委员会组成 |
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姓名
| 职称 | 导师类别 | 专业 | 是否主席 | 是否本单位导师
| 单位名称（外来单位填写）
|
| 钟声 | 正高 | 博导 | 中国近现代史 | 是 | 否 | 湖南师范大学 |
| 夏万芳 | 正高 | 硕导 | 学科教学(历史) | 否 | 否 | beat365英国官网入口附属中学 |
| 邹芙都 | 正高 | 博导 | 中国古代史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 郑家福 | 正高 | 博导 | 史学理论及史学史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 徐松岩 | 正高 | 博导 | 世界史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第三组）学位论文答辩安排 |
| 答辩时间：2021年5月23日 答辩地点：bat365中文官方网站官网6楼实验室607 |
| 序号 | 单位代码 | 单位名称 | 学号 | 学生姓名 | 专业学位类别 | 指导教师 | 学位论文题目 |
| 1 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221036 | 丁轶学 | 教育硕士 | 赵国壮 | 基于“大三步教学法”下的历史课堂优化 |
| 2 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221155 | 吕娥 | 教育硕士 | 邹芙都 | 任务驱动教学法在初中历史教学中的应用 |
| 3 | 313 | beat365英国官网入口 | 112016313221051 | 段国艳 | 教育硕士 | 邹芙都 | 文学作品在高中历史教学中的运用分析 |
| 4 | 313 | beat365英国官网入口 | 112017313220996 | 杨意君 | 教育硕士 | 邹芙都 | 高中历史教学时空观念培养策略研究——以人教版《从汉至元政治制度的演变》为例 |
| 5 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221088 | 利珊 | 教育硕士 | 邹芙都 | 统编版高中历史教材内容整合研究----基于国别史教学为例探讨 |
| 6 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221066 | 郭子琦 | 教育硕士 | 刘志英 | 郑州市历史乡土资源在初中历史教学中的应用研究 |
| 7 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221146 | 狄子誉 | 教育硕士 | 刘志英 | 高中历史教学中时空观念的培养研究——以问题教学法为例 |
| 8 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221154 | 李海霞 | 教育硕士 | 黄贤全 | 国际理解教育视野下的初中历史教学策略研究 |
| 9 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221081 | 李艳飞 | 教育硕士 | 杨光华 | 中学历史课堂“问题导学模式”理论与策略优化研究 |
| 10 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221136 | 王林丽 | 教育硕士 | 张文 | 统编新教材下初高中历史教学衔接问题探究 —以《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元复习课为例 |
| 11 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221157 | 陈学彦 | 教育硕士 | 张文 | 论历史情境综合教学法在初中历史教学中的应用 |
| 12 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221158 | 李颖 | 教育硕士 | 马强 | 基于核心素养的高三历史讲评课研究 |
| 13 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221029 | 王颖 | 教育硕士 | 赵国壮 | 数学思维在普通高中历史教学中的应用研究——以太原市第四十九中学校为例 |
| 14 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221128 | 杨红瑛 | 教育硕士 | 邹芙都 | 新课标下民族地区高中历史教学中的家国情怀培养实践研究 |
| 15 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221169 | 李瑞 | 教育硕士 | 王勇 | 民汉合校混合编班环境下学生家国情怀的培养策略研究—以新疆沙湾一中为例 |
| 16 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221024 | 戈瑶 | 教育硕士 | 谢欧 | 基于导向功能的试题研究 ——以近三年天津中考试题为例 |
| 17 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221049 | 于浩 | 教育硕士 | 谢欧 | 高中历史教学史料实证素养培养策略探究 ——基于2020年全国卷高考试题 |
| 18 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221045 | 张入文 | 教育硕士 | 范秀琳 | 高中历史教学中责任教育的实践研究 |
| 19 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221046 | 张奇 | 教育硕士 | 张守广 | 统编版历史教材应用策略与课例分析 ——以七年级中国古代史为例 |
| 20 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221052 | 刘锐 | 教育硕士 | 谭刚 | 高中历史教学中历史人物缺失的因应研究 ——以沈阳市三所高中为例 |
| 21 | 313 | beat365英国官网入口 | 112018313221051 | 李鑫洋 | 教育硕士 | 郑家福 | 高中历史教学中学生家国情怀素养的培育研究——以《两次鸦片战争》为例 |
| 2021年上半年—硕士—学科教学（历史）（第三组）学位论文答辩委员会组成 |
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| 姓名 | 职称 | 导师类别 | 专业 | 是否主席 | 是否本单位导师 | 单位名称（外来单位填写） |
| 邓晓 | 正高 | 博导 | 中国古代史 | 是 | 否 | 重庆师范大学 |
| 刘丽 | 正高 | 硕导 | 学科教学（历史） | 否 | 否 | 重庆市第八高级中学 |
| 张明富 | 正高 | 博导 | 中国史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 朱圣钟 | 正高 | 博导 | 中国历史地理学 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |
| 陈志刚 | 副高 | 硕导 | 中国近现代史 | 否 | 是 | beat365英国官网入口bat365中文官方网站官网 |